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颜晨佳:为学生的真实学习创造环境 2018-11-01
马露佳:对教师倾听的再认识 2018-11-01
樊海涛:何为有效的课堂观察 2018-11-01
倪青:变革不畏行路难 2018-11-01
储良英:三只眼看课堂观察 2018-11-01
熊继勇:课堂观察开启被遮蔽之眼 2018-11-01
金丽娜:学情分析要以“蚂蚁之眼”观察学生为前提 2018-11-01
熊继勇:用教育随笔表达对理想的追求 2018-09-27
倪青:尊重学生的自然生长 2018-09-27
马露佳:研究学科本质 建设理想课堂 2018-06-21
胡春波:突破自己的“舒适区” 2018-06-21
金娌:且思且行 2018-05-24
储良英:“生态课堂”的教学与实践 2018-05-24
胡春波:我在美国“教”数学 2018-05-24
马露佳:我对课堂观察的思考 2018-05-24
倪青:我的学习共同体教改实验 2018-05-24
丁丹丹:看见——课堂观察发现教育教学的秘密 2018-05-24
张丽芝:我们如何走向前方 2018-03-13
瞿菊玲:教育要追求本真 2018-03-13
林文君:《前方是什么》读后感 2018-03-13

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