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惠南学区教学研究工作室开展第25次活动 - 上海市南汇第二中学
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惠南学区教学研究工作室开展第25次活动
发布时间:2019-01-18   浏览 186 次   来源:校务办 访问记录 下载全文 发表评论

聆听刘校长的教育自传——人生三部曲  为师三堂课

——惠南学区教科研工作室活动简讯(2019.1.9

201919日,惠南学区工作室的教师们集中一起,进行了2019年的第一次活动,这也是2018学年第一学期的最后一次集体活动。黄建初老师特意邀请了南汇二中的刘玉华校长为大家做讲座《且行且思,让经历成为财富——我的教育自传》。二中是我们惠南学区工作室的大本营,工作室的老师们也因此和刘校长有几面之缘,但是深入接触,聆听他的讲座还是第一次。

 

                        

                           

第一部曲  童年——话轻轻,意重重,车缓缓,路迢迢

童年的刘校长,自己认为是个顽皮的孩子,是孩子王,步入高中后,因为爸爸的一句话而改变了人生轨迹。“你要认真读书,我供你到25岁”。爸爸的这一句话让原本还处于懵懂的刘校长意识到,只有读书一条路,别无它择。爸爸的话点醒了他,高中开始他比较自觉地读书,从此他的求学道路渐入佳境。

第二部曲  青年——心有多大,舞台就有多大

17岁高考,他选择了历史专业,一切源于喜欢。23岁就获得了县、市青年教师历史教学评选一等奖。因为教学出色,开始担任学校政教处副主任,萌发了世界那么大,想出发看看的想法,通过竞聘进入了南汇教师进修学校任教研员,之后还担任了很多职务,至此,游走在教学与管理之间。

长期的课堂教学实践,逐渐形成了刘校长的教学风格,以“情能并重”为目标,追求生动而深刻的历史课。

第三部曲  中年——为一大事而来

36岁兼任光明学校校长,行使校长的使命,用教育思想点燃教育激情,用教育激情推动教育研究,用教育研究获取教育成功,用教育成功回报社会和人民。41岁时评上了特级教师,后调入南汇二中,48岁时评上了特级校长。

细细斟酌这位“双特”校长的成功之道,在于他把好了从教生涯的几个关键点,也就是上好了为师三堂课。

第一堂课 职初。23岁的他刚入职两年,首次参加教学评选就获得了区、市青年教师评选一等奖。这源于什么?源于他过硬的专业知识,同时也源于他的钻研精神,一次次的磨课,好的开始是成功的一半,职初对自己的正确定位和对职业生涯的正确规划,非常重要,上天从来都会特别眷顾有准备的人。

第二堂课 成熟。在职后510年,每位教师应该参加一次教学比赛,将自己曝光在众目睽睽之下,那将是职后的一次精神洗礼,经历过教学评比的老师都会深有体会,会学着反思自己的教学行为,直视自身存在的问题,迫使自己去改进,那将是一次巨大的蜕变。

刘校长在职初阶段就参加了县、市教学评选并获得奖励和肯定,他的成熟期在浓缩中提前到来了。对他来说,成熟期的定义开始清晰,是比教学方法更深一层的教学风格。他注重“情能并重”,追求超越“本色”的“生动而深刻”的历史教学。

第三堂课 登峰。刘校长41岁被评为特级教师,对别人来说这也许就是事业的顶峰,然而对他来说只是一个山峰。这些年他担当起校长的使命,可能会离三尺讲台愈走愈远。当他再一次站上讲台,完成中年教师的展示课时,一堂《美国独立战争》的课,充分展示了他对课堂的理解,教学方法把握依然精准。学生能搞懂的你不要讲,学生相互帮助能解决的我不说,学生搞不懂的,我来说!看似简单的三句话,道出为师之道,和变革课堂的追求,在传道授业解惑中回归课堂本色的真,回归教师职业本色的纯。虽然他离课堂有些许渐行渐远,但他在48岁的时候又迎来了事业第二个山峰,评上了特级校长。他的顶峰一直未达,因为他在一直在路上,一直行进在追求顶峰的道路上。

一个多小时的讲座,听刘校长娓娓道来,话语风趣幽默,不乏精辟。在座每位惠南学区工作室的老师们都听得入迷,为他的口才所折服,也被他身上呈现出来的正能量所深深感染。他鼓励我们寻求挑战,不断学习,尽快达到事业的山峰方能一览众山小。

在学者刘良华教授看来,写教育自传也是一种历史研究方法。在回顾自己的教育成长路上看到教育观念、信念形成的过程,可以坚定信念,为自己的教育人生添加浓重的色彩。

感谢惠南学区每一次活动,让我们在一个相互携手并进的学习共同体里,登攀教育山峰不停步,共勉共励,且思且行!                        

 
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