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初中语文试卷的设计与评析——惠南学区语文联合教研活动在南汇二中举行 - 上海市南汇第二中学
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初中语文试卷的设计与评析——惠南学区语文联合教研活动在南汇二中举行
发布时间:2019-05-17   浏览 235 次   来源:发展处 访问记录 下载全文 发表评论

为促进区域内教育共同发展,通过学区内同学段各类型教学研讨活动,有效整合学区内的优质教育资源,吸取各校有益的经验,取长补短,达到相互学习、相互交流、相互促进、共同提高的目的。2019516日,惠南学区化办学工作组特别邀请浦东新区教发院初中语文教研员王顺民老师开设讲座,实现以研促教,以教促研的良好的教育科研氛围。

此次惠南学区初中语文联合教研活动在南汇二中中会议室举行,以“如何命题”为主题,参与活动的有南汇二中副校长冯镭,惠南学区各初中语文教研组长、各年级备课组长及有兴趣参与的老师们,南汇二中和教发院附中语文组全体成员。

活动由南汇二中教研组长陈世豪主持,由教研员王顺民老师主讲,王老师从试卷(测试)性质、测试性质与试卷设计的关系、试卷设计的具体内容等方面详细展开了对教师应该如何命题的指导建议。

王老师首先明确了试卷按性质可分为反馈检验和达标检验,如阶段反馈性的测试和优秀选拔性的测试,而性质的不同决定了试卷的难度系数和范围指向,接着结合具体实例指出试题的编写应符合课程标准与测试目标的要求,还须结合学生的实际水平作为前期的准备。

试卷的设计首先需要选择合适的文本材料,其次根据要求进行整理删改,且必须进行深度的文本解读。王老师还对双向细目表的具体内容和使用方法作了详尽清晰的阐释,并以《罗布泊的悲剧》、《偷父》的批注为例给老师们留下了思考的空间。

最后冯镭老师对本次学区联合教研活动做小结,表示通过本次活动我们更应坚定在理论方法的指导下,在日常教学的实践中将其化作具体可操作的教学行为。并且期待惠南学区今后多开展各类型教育教学研讨活动,给学区各学科老师提供更过学习交流的机会。

本次活动的顺利开展离不开惠南学区各位老师的积极支持,同时也体现了惠南学区所辖学校语文组认真负责的态度和团结协作的精神,更让我们在教学理念、试题设计和课堂把握等方面积累了宝贵的经验。

为加快惠南学区教育发展,促进教育优质均衡发展,扎实推进学区化办学工作,惠南学区化办学工作组希望通过此类活动,思维碰撞、激发共鸣,推动教学实践研究,了解前沿教学理念,提升惠南学区校际间教育教学的研修质量。

 

 

 
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